Welkom bij Capital Slam!

Welkom bij Capital Slam!

Capital Slam is de eerste Vlaamse Scholencompetitie voor poëzie in al haar vormen. Verhalen staan centraal.

 

Ben jij ouder dan 15 en

hou je van slam, zang, rap, poëzie,proza, songwriting,…?

             zoek je een manier om jouw verhaal te vertellen?

wil je jouw skills eens testen op een groot publiek?

                     ben je al bezig maar wil je ondersteuning?

 

Schrijf je dan in HIER IN om een professionele slamdichter in jouw klas te krijgen, GRATIS!

(dankzij de hulp van Kabinet Sven Gatz en het Vlaams Fonds Voor de Letteren)
 

 

De sterkste verhalen en de meeste gemotiveerde dichters en schrijvers onder jullie gaan door naar de finale op 10 mei in “Bronks” in Brussel en maken kans op:

 

Een professionele opname (videoclip)

-Een professionele publicatie

               -Een klasuitstap naar Brussel

                              -Een boekenbon twv 100 euro

 

 

 

Wat?

Capital Slam is de eerste Vlaamse Scholencompetitie voor poëzie in al haar vormen.

Honderden vijfdejaars uit het secundair onderwijs krijgen de kans om hun eigen verhaal te vertellen en worden hierbij geholpen door professionele artiesten en lesgevers. Met dit project tracht A.kult.e vzw, in samenwerking met Urban Woorden, zoveel mogelijk jongeren in contact te brengen met woordkunst en hen te begeleiden in het verdere artistieke proces.

Wie?

Capital Slam is opgericht door A.kult.e vzw, in samenwerking met Urban Woorden.

Seckou Ouologuem, de bezieler achter dit project, is zelf een gekende spoken word artiest en heeft reeds jaren ervaring in het geven van workshops.

Hij stelde een team van ervaren lesgevers en artiesten samen die zowel de introductieworkshops als de naschoolse begeleiding voor hun rekening nemen.

Waarom?

Capital Slam is ontstaan vanuit het idee dat elke jongere het recht heeft om zijn of haar stem te laten horen.

Deze wedstrijd tracht daarom zoveel mogelijk vijfdejaars studenten in contact te brengen met woordkunst en reikt hen een platform aan om hun eigen verhaal te vertellen. De introductieworkshops binnen de scholen zelf helpen ook bij het breken van vooroordelen en hebben een positief effect hebben op het groepsgevoel in de klas.